大學(xué)畢業(yè)后，很多人會(huì)選擇自主創(chuàng)業(yè)，但空有一番激情和干勁，難免會(huì)走一些彎路，本文的主人公陳軍就是這樣一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生。第一次創(chuàng)業(yè)完全是憑了一時(shí)興起，沒做好準(zhǔn)備，就盲目選擇項(xiàng)目，因而很快以失敗收?qǐng)觯坏诙蝿?chuàng)業(yè)前，他先做了規(guī)劃，然后在實(shí)踐中掌握技術(shù)，還研究了市場(chǎng)行情，這次他成功了。通過他的創(chuàng)業(yè)故事，也許可以給大家一些啟示。
成功就是再堅(jiān)持一秒鐘
像大多數(shù)人一樣，大學(xué)畢業(yè)后，陳軍沒有回老家，留在了太原，迫于經(jīng)濟(jì)方面的壓力，他只能先找一份工作，枯燥乏味、沒有技術(shù)含量的工作使他感到很難受，這根本不是他所想的那樣，總覺得沒文化的人都能勝任他的工作，那時(shí)每天都會(huì)感到很郁悶，在工作了兩個(gè)多月后，他就把自己炒了“魷魚”。“我到底想要做什么”是他那時(shí)候一直思考的問題，回家住了一個(gè)多月后，他決定開始自己創(chuàng)業(yè)，開一家特色鮮花店。父母的態(tài)度很明確，不反對(duì)也不支持，啟動(dòng)資金是他Cye面臨的最大問題，只好找親戚朋友，在“添油加醋”地描繪自己創(chuàng)業(yè)藍(lán)圖后，他的叔叔答應(yīng)提供資金，“現(xiàn)在想起來，那時(shí)的我很幼稚，由于盲目決定，自己又不懂得這一行，錢沒有賺到不說，把叔叔的錢也賠進(jìn)去了，雖然家人都沒有埋怨我，但是這一回的失敗對(duì)我打擊很大，夢(mèng)想、自信心都被我拋到‘爪洼國(guó)’了，那時(shí)的我，可以說是一蹶不振，很消沉。”后來他從書店買回了一些創(chuàng)業(yè)方面的書，針對(duì)自己的情況，制定了一個(gè)大致的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃。說到以前創(chuàng)業(yè)的失敗，陳軍顯得很激動(dòng)。
“我是學(xué)機(jī)械專業(yè)的，根據(jù)規(guī)劃，我將先從事這方面的工作，這一次我選擇去了北京的一家機(jī)械公司，剛開始，我很不適應(yīng)，從最基層干起不說，工資也少得可憐，記得有人說過一句話，有時(shí)候再堅(jiān)持一秒鐘就能挺住，我就是抱著這樣的想法挺過來的，為了我的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)，我下了不少工夫，別人下班后，我還要看圖紙。一年多的時(shí)間里，我基本上自動(dòng)放棄了休息時(shí)間。當(dāng)然功夫不負(fù)有心人，我順利成為了技術(shù)員，然后是單位的年輕技術(shù)骨干，工資也隨著翻了三倍，在掌握了這些技術(shù)后，我毫不猶豫地提出了辭職。回到太原開始了我的第二次創(chuàng)業(yè)，吸取了上次失敗的教訓(xùn)后，結(jié)合我在北京掌握的技術(shù)，研究了太原小機(jī)械市場(chǎng)的需求和走勢(shì)后，就開了一家專營(yíng)小機(jī)械的公司，現(xiàn)在效益還不錯(cuò)。”陳軍一口氣講了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。
創(chuàng)業(yè)要吹盡狂沙始得金
當(dāng)談到目前有不少年輕人想自己創(chuàng)業(yè)但苦于無門的時(shí)候，陳軍給記者講了一個(gè)故事：“有一個(gè)小和尚，他來到一座很大的寺廟，想跟一位非常有名的大師學(xué)些真本事。大師問他：‘你想學(xué)什么？’他抬頭看看天空，發(fā)現(xiàn)飛翔是一件很自由和愜意的事情，就說：‘我要學(xué)習(xí)飛翔。’于是大師準(zhǔn)備教他輕功；眨眼間，他看見湖里有許多鴨子在游泳，又說：‘我想學(xué)水下功夫。’剛擺好架勢(shì)，立刻覺得做個(gè)大力士似乎更好，可以打敗很多人……可想而知，到了最后他還是一無所長(zhǎng)。我認(rèn)為像我們這樣的年輕人創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)初期所擁有的資金、經(jīng)驗(yàn)以及專業(yè)特長(zhǎng)等都十分少。這個(gè)時(shí)候最重要的不是多元發(fā)展，而是想清楚自己最擅長(zhǎng)什么，業(yè)貴精專。縱使遇到挫折，也要靜下心來，總結(jié)自己究竟哪些做得不對(duì)，如何改正。匆忙放棄，或者看到別的行業(yè)發(fā)展良好就忍不住紅杏出墻，最后只能像上文中的小和尚一樣，兩手空空。我信奉吹盡狂沙始得金。只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗滌，才能看到美麗的彩虹。”
從自己熟悉的領(lǐng)域入手
“回過頭來看自己的創(chuàng)業(yè)過程，我認(rèn)為年輕人創(chuàng)業(yè)有自己的優(yōu)勢(shì)，也有局限性。
年輕人思維活躍、充滿活力、喜歡接受新鮮事物，通過學(xué)校的學(xué)習(xí)使年輕人具備了一定的專業(yè)知識(shí)，但由于沒有進(jìn)入社會(huì)，商業(yè)意識(shí)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、企業(yè)管理等方面都比較欠缺，因此，在創(chuàng)業(yè)方向的選擇上應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，一定要尋找適合自己發(fā)展的道路。不要像我那樣，盲目地開特色花店，成功的幾率就很校其實(shí)年輕人在創(chuàng)業(yè)前，在思想觀念、思維方式等方面必須要有一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，要掌握一定的技能。現(xiàn)在想起來，如果沒有在北京工作的那一段經(jīng)歷，我現(xiàn)在并不一定能夠成功創(chuàng)業(yè)。當(dāng)然就山西的年輕人創(chuàng)業(yè)而言，現(xiàn)在還缺乏一個(gè)理想的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，創(chuàng)業(yè)的資本也是一個(gè)比較大的問題。我認(rèn)為服務(wù)業(yè)隨社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在我們的生活中已占有越來越重要的地位。年輕人創(chuàng)業(yè)可以發(fā)揚(yáng)自己的知識(shí)優(yōu)勢(shì)，選擇一些需要知識(shí)和專業(yè)的智力服務(wù)，如翻譯、電腦維修維護(hù)、家教培訓(xùn)等，或把軟件設(shè)計(jì)應(yīng)用到一些傳統(tǒng)行業(yè)、中小企業(yè)、商務(wù)及商業(yè)連鎖領(lǐng)域中。”侃侃而談的陳軍完全已是“過來人”。 
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