溫江區(qū)舉行創(chuàng)業(yè)融資洽談，資金供需方一對一達(dá)成貸款協(xié)議
5月25日，溫江區(qū)舉行了創(chuàng)業(yè)融資洽談會，100多名有貸款需求的創(chuàng)業(yè)者、中小企業(yè)和19家金融機(jī)構(gòu)、擔(dān)保機(jī)構(gòu)進(jìn)行了一對一交流。通過現(xiàn)場洽談，共有37名個(gè)人創(chuàng)業(yè)者與銀行達(dá)成貸款意向，貸款金額185萬元；5戶中小企業(yè)與銀行達(dá)成貸款意向，貸款金額1000萬元。
據(jù)悉，日前溫江區(qū)在全市率先制定區(qū)級自行委托擔(dān)保公司對小額貸款擔(dān)保基金進(jìn)行管理的操作細(xì)則，在全市首家實(shí)現(xiàn)了區(qū)級放貸，整合了小額擔(dān)保貸款和創(chuàng)業(yè)扶持資金，擴(kuò)大了基金規(guī)模。下一步，溫江區(qū)政府還將繼續(xù)搭建銀行和貸款者之間的金融平臺，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的推進(jìn)以及中小企業(yè)做大做強(qiáng)，推動地區(qū)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
5萬元的貸款
28歲的她 培訓(xùn)學(xué)校開了連鎖店
在創(chuàng)業(yè)融資洽談會上，溫江金馬女孩張琴講述了自己的創(chuàng)業(yè)故事。2007年大學(xué)畢業(yè)后，她看準(zhǔn)農(nóng)村缺乏藝體類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的現(xiàn)狀，決心創(chuàng)辦一所培訓(xùn)學(xué)校，但由于資金缺乏，無法開展舞蹈、跆拳道等項(xiàng)目。正當(dāng)發(fā)愁之際，得知創(chuàng)業(yè)人員可以申請無息小額貸款，如果沒有抵押物，只需要一位有固定工作的人擔(dān)保就可以。她欣喜若狂，當(dāng)天下午就遞交了貸款申請資料。大概一個(gè)月時(shí)間，5萬元貸款打進(jìn)了她的賬戶。拿到錢后，她立馬開始籌備拓展的項(xiàng)目，租場地、聯(lián)系Cye專業(yè)老師、并對相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，很快把舞蹈、跆拳道等課程實(shí)實(shí)在在地開展起來。2010年暑假，學(xué)校藝術(shù)特長生的培訓(xùn)人數(shù)就達(dá)到100多人，收入有了很大提升。 2011年按期還了貸，為擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模同年又申請了5萬元貸款，在萬春鎮(zhèn)和天府街道分別增設(shè)了新校區(qū)。到如今，年僅28歲的張琴已經(jīng)成為這所連鎖培訓(xùn)學(xué)校的校長，學(xué)校現(xiàn)有職工50人，年收入80多萬元。
“張琴的故事說明，僅僅5萬元的貸款，就能幫助創(chuàng)業(yè)者成功運(yùn)作起一個(gè)項(xiàng)目，解決了50多人的就業(yè)，同時(shí)還給農(nóng)村孩子提供了學(xué)習(xí)業(yè)余愛好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。”溫江區(qū)就業(yè)局相關(guān)負(fù)責(zé)人說，“可以說一舉多得！”
5萬元的貸款
裝修店面 小超市要做大做強(qiáng)
張琴的故事令在座的創(chuàng)業(yè)者更有信心了。接下來，他們走向了在現(xiàn)場等待的19家金融機(jī)構(gòu)和擔(dān)保機(jī)構(gòu)，一對一展開交流。貸款條件、利息、擔(dān)保費(fèi)……貸款者通過對各金融機(jī)構(gòu)的放貸條件進(jìn)行對比，最終選定適合自己的銀行和貸款項(xiàng)目。
在現(xiàn)場，哈爾濱銀行溫江支行還和一名叫魯梨的創(chuàng)業(yè)者簽訂了貸款協(xié)議。據(jù)了解，魯梨開有一家個(gè)體超市，雖然生意不錯(cuò)，但店鋪比較簡陋，面積也較小，影響了做大做強(qiáng)。因?yàn)槿狈Y金，魯梨便向哈爾濱銀行溫江支行申請了5萬元貸款。他高興地對記者說：有了這筆錢，就不用把流動資金挪來擴(kuò)充店面和裝修升級了，接下來他會擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模，創(chuàng)造更多利潤。
據(jù)介紹，在此次與銀行達(dá)成貸款意向的個(gè)人和企業(yè)中，5戶企業(yè)大都是小型花木企業(yè)，而37名個(gè)人貸款者，主要分布在第三產(chǎn)業(yè)，涉及餐飲、服裝、五金等行業(yè)。
想認(rèn)識全國各地的創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)專家，快來加入“中國創(chuàng)業(yè)圈”
|
