重慶讀大學(xué)的葛振東，畢業(yè)回了富陽(yáng)。在企業(yè)干了沒(méi)兩年，他考上了大學(xué)生村官，提起兩年前，他坦言，初衷只是圖個(gè)安穩(wěn)。
“大學(xué)生村官？他們能干什么？吃得了苦嗎？”新沙村村民這么想。說(shuō)實(shí)在的，葛振東當(dāng)時(shí)自己心里也沒(méi)底。
可如今，他不僅任東洲街道新沙村村委委員，還自主創(chuàng)業(yè)，成立了一家生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司，帶領(lǐng)全村一起致富。
杭州選聘高校畢業(yè)生到村任職工作，是從2007年開(kāi)始的。
經(jīng)過(guò)連續(xù)三年的招聘，到2009年底，全市基本實(shí)現(xiàn)“一村一名大學(xué)生”的目標(biāo)。
可這兩年，工作重點(diǎn)有了改變——從“下得去”轉(zhuǎn)到“干得好”上來(lái)，大力扶持大學(xué)生村官自主創(chuàng)業(yè)。
截至4月10日，全市創(chuàng)業(yè)大學(xué)生“村官”共有226人，占在崗大學(xué)生“村官”總數(shù)的13%，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目111個(gè)，總投資達(dá)2900萬(wàn)元。 應(yīng)該說(shuō)，杭州在這方面，走出了一條新路子。
新沙島來(lái)了年輕人
從空中俯瞰，新沙島呈一片葉子狀，“飄”在富春江心。
小島面積4.12平方公里，四面環(huán)水，島上林桑成蔭。整個(gè)島嶼現(xiàn)在有300多畝蔬菜，村民以無(wú)公害蔬菜的產(chǎn)銷為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。
俗稱的新沙“四寶”，是指這里盛產(chǎn)的花生、玉米、土豆和蘿卜。
葛振東就是在這里，闖出了自己的一片小天地。
上周五，我在富陽(yáng)市人才辦同志的引導(dǎo)下，來(lái)到新沙島上新沙村，也就是葛振東當(dāng)村官的地方。環(huán)島路通旅游電瓶車(chē)，走一路，小葛介紹了一路。
“小葛，你那邊田怎么樣？”村里引進(jìn)的種蓮大戶，熱情地打招呼。
“當(dāng)村官，人人都得認(rèn)識(shí)，這是最基本的。”葛振東對(duì)我說(shuō)，“一開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，村民對(duì)我們也有看法，各種各樣的看法。”
從小事情做起，每周走訪20多戶，拜訪老黨員、老農(nóng)民，虛心請(qǐng)教，慢慢的，掌握了村情民情，感情也拉近了。
負(fù)責(zé)科教文衛(wèi)工作的葛振東，打出的是“感情牌”。 在此過(guò)程中，創(chuàng)業(yè)的想法也逐漸形成。小葛說(shuō)自己想成為創(chuàng)業(yè)帶頭人，帶著大家一起致富。
多重保障助飛村官創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想
葛振東看似瘋狂的小念頭，卻得到了支持。
事實(shí)上，富陽(yáng)市針對(duì)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)困難多、顧慮多等情況，已經(jīng)完善了相關(guān)政策制度，先后出臺(tái)了《富陽(yáng)市高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)資助資金實(shí)施辦法》、《富陽(yáng)市鼓勵(lì)和扶持大學(xué)生村官自主創(chuàng)業(yè)的實(shí)施意見(jiàn)》等制度，為大學(xué)生村官提供充分的創(chuàng)業(yè)保障。
比如強(qiáng)化機(jī)制保障。就拿葛振東的生態(tài)園來(lái)說(shuō)，60畝土地是村里“擠”出來(lái)的；資金不足，人才辦帶來(lái)了小額貸款；農(nóng)辦、農(nóng)業(yè)局的專家專門(mén)駐點(diǎn)，上門(mén)服務(wù)……
“最感動(dòng)的是，6月份的洪水，眼看就要齊腰高，大棚里培育著嬌貴的蝴蝶蘭，是大家?guī)椭慌枰慌柁D(zhuǎn)移出來(lái)的。”葛振東聊起創(chuàng)業(yè)的艱辛，卻也說(shuō)到被一個(gè)一個(gè)的感動(dòng)溫暖著。
除了建立由組織部門(mén)牽頭，人事、財(cái)政等14家相關(guān)職能部門(mén)組成的高校畢業(yè)生在村和社區(qū)工作聯(lián)席會(huì)議制度，成立由組織部、人事局、財(cái)政局、農(nóng)辦、農(nóng)業(yè)局、團(tuán)市委等6個(gè)部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)組成的大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)工作協(xié)調(diào)小組，解決大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題外，富陽(yáng)在很多方面做法都有創(chuàng)新。 如資金方面，每年落實(shí)不少于100萬(wàn)元的人才專項(xiàng)資金，對(duì)規(guī)模較大、經(jīng)濟(jì)效益好、示范帶動(dòng)作用強(qiáng)的項(xiàng)目予以重點(diǎn)扶持。2010年，整個(gè)富陽(yáng)共向21個(gè)大學(xué)生村官重點(diǎn)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，發(fā)放補(bǔ)助資金200萬(wàn)元。葛振東的創(chuàng)業(yè)園就獲得了杭州市首筆50萬(wàn)元的創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)。
探索創(chuàng)業(yè)模式
坦白講，葛振東的生態(tài)園，走的是“村官＋科技人員”的技術(shù)支撐型創(chuàng)業(yè)模式——大學(xué)生“村官”以高校科研院所科技人員為支撐，聯(lián)合共同開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化的模式。
他請(qǐng)的名師，是浙江大學(xué)研究生陸煒強(qiáng)。
兩人合資成立富陽(yáng)博銳生態(tài)農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司，主營(yíng)自主采摘和觀光旅游經(jīng)營(yíng)。
葛振東給我算了一筆賬——
25畝桑果豐產(chǎn)可產(chǎn)出7500公斤，主要靠新沙島桑果節(jié)采摘游進(jìn)行銷售。桑果節(jié)期間，按20元每公斤計(jì)算，可實(shí)現(xiàn)銷售收入15萬(wàn)元，扣除管理成本5萬(wàn)元，預(yù)計(jì)每年收益10萬(wàn)元。
15畝貓人參可產(chǎn)出鮮果3萬(wàn)公斤左右，按8：1比例制成干果3750公斤，按市場(chǎng)價(jià)40元每公斤，每年銷售收入15萬(wàn)元，扣除管理成本3萬(wàn)元，預(yù)計(jì)收益12萬(wàn)元。
大棚內(nèi)有13000支蝴蝶蘭大苗，將于2012年春節(jié)期間上市，可實(shí)現(xiàn)銷售收入近100萬(wàn)元，可實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)約50萬(wàn)元。
杭州正在積極探索引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)的方法，其中，創(chuàng)業(yè)模式非常值得關(guān)注。 除“村官＋科技人員”創(chuàng)業(yè)模式外，目前，大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)主要有“村官”個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)業(yè)型模式、“村官＋村官”的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)型模式、“村官+返鄉(xiāng)大學(xué)生”的合作創(chuàng)業(yè)型模式、“村官＋農(nóng)戶”的引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)型模式、 “村官＋企業(yè)”的聯(lián)合創(chuàng)業(yè)型模式，各有優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)。
村官找項(xiàng)目將有新載體
下一步推進(jìn)大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)工作，杭州也有打算。
《關(guān)于鼓勵(lì)和扶持大學(xué)生“村官”在農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè)的實(shí)施意見(jiàn)》要進(jìn)一步抓好落實(shí)，各部門(mén)開(kāi)展更具針對(duì)性、更有實(shí)效性的創(chuàng)業(yè)扶持，進(jìn)一步完善資助機(jī)制，用好用活現(xiàn)有扶持政策，發(fā)揮好創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的作用，滿腔熱情幫助大學(xué)生“村官”實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
同時(shí)，今年要組織開(kāi)展小規(guī)模、專業(yè)化、有特色的專題創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，把培訓(xùn)班辦到創(chuàng)業(yè)示范基地去。依托團(tuán)市委大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部將舉辦種植、養(yǎng)殖、經(jīng)營(yíng)和文創(chuàng)等四大類10多個(gè)不同的專業(yè)培訓(xùn)班，夯實(shí)培訓(xùn)基礎(chǔ)，助推大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)成功。
信息時(shí)代，平臺(tái)和載體尤為重要。
把大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)服務(wù)內(nèi)容納入“杭州畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)公共網(wǎng)”、“杭州市大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”和“杭州市農(nóng)村人力資源網(wǎng)”，打造成為大學(xué)生“村官”找政策、找項(xiàng)目、找技術(shù)、找培訓(xùn)的有效載體。 此外，大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)的社會(huì)效益，創(chuàng)業(yè)過(guò)程對(duì)大學(xué)生“村官”提高能力的作用及創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的層次和質(zhì)量，也要更加注重。 
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