| 在2004年一次教育部例行記者招待會上，教育部部長周濟(jì)說，“應(yīng)該清醒地認(rèn)識到教育公益性這樣一個基本特性，不要指望在這里有很大的收益和利潤。”可惜說晚了。企業(yè)家本以為能從教育賺錢，不顧社會反感心理，到頭來不但沒有經(jīng)濟(jì)回報，還要背負(fù)罵名，“一個企業(yè)家來辦教育，老百姓會說，這個家伙又來賺錢”。
陳孝大辦遠(yuǎn)東學(xué)校，6年了，仍有1000多萬債務(wù)，如今遇上這場財務(wù)危機(jī)，學(xué)校還貸能力又大大下降。如果按公辦學(xué)校生均費用支出辦學(xué)，遠(yuǎn)東學(xué)校屬于入不敷出的尷尬境地，錢從哪里賺？“上海100多所民辦學(xué)校沒有一個民辦學(xué)校賺錢的，包括剛開始準(zhǔn)備賺錢的人也沒賺到錢。”
以大名鼎鼎的上海市金蘋果學(xué)校為例，幾億元的大投資，有小學(xué)部和中學(xué)部，如今小學(xué)部停辦校舍出租，僅維持中學(xué)部。另一所上海民辦名校浦東東方世紀(jì)學(xué)校，5年間換了8個校長，“老板覺得校長沒有完成任務(wù)，也許，當(dāng)初進(jìn)來就是一個誤會”。
如果有人說民辦學(xué)校賺不到錢，想必他聽到第一反應(yīng)是：鬼才相信呢，不賺錢的事企業(yè)家肯背負(fù)罵名投資？事實上，這正是中國民辦教育的吊詭之處。陳孝大感慨道：“興辦民辦學(xué)校，不管你抱著什么目的來，到最后只能是公益性，也許你后悔，后悔也要做下去，除非有另外一個傻瓜接手。”
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