高校“創(chuàng)業(yè)班”：離老板夢(mèng)還有多遠(yuǎn)？
文/記者陳鈺?shū)P 圖/記者何波
上周，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院首次招生的“創(chuàng)業(yè)班”引來(lái)千余人報(bào)名。無(wú)獨(dú)有偶，華南師范大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院南海校區(qū)分院在今年6月掛牌正式成立。如今，自主創(chuàng)業(yè)成為大學(xué)生們就業(yè)的另一條捷徑，備受看好。佛山多所高校已將大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)視為提升學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的一大利器。
記者從佛山各高校獲悉，目前各所高校均設(shè)立了幫助學(xué)生創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)中心，其教學(xué)模式千差萬(wàn)別。如何培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才已成為各高校重要的教學(xué)內(nèi)容，究竟哪種方式最有效呢？
四種模式
模式一：
校內(nèi)開(kāi)虛擬公司
南海東軟信息技術(shù)學(xué)院是佛山最早設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心的高校。據(jù)該大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心的發(fā)起者、南海東軟學(xué)院院長(zhǎng)楊利介紹，SOVO實(shí)際是一個(gè)完整的“工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)過(guò)程，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，把不同的訓(xùn)練內(nèi)容結(jié)合到項(xiàng)目中去。雖然是虛擬公司，但其運(yùn)作與實(shí)際公司并沒(méi)有太大區(qū)別，比如，體會(huì)一下沒(méi)有項(xiàng)目做，發(fā)不出工資，做完項(xiàng)目收不到錢(qián)等挫折，有意識(shí)鍛煉學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)能力和抵抗挫折能力。
該校畢業(yè)生廖海瀛目前在深圳創(chuàng)辦了一家軟件公司，在回憶自己的創(chuàng)業(yè)生涯時(shí)，他十分感嘆：“在學(xué)校進(jìn)行虛擬創(chuàng)業(yè)，為我今天的創(chuàng)業(yè)打下了基礎(chǔ)。”
模式二：
量身定做 可獲雙學(xué)位
今年6月新近成立的華南師范大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院南海校區(qū)分院，為高校在創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式開(kāi)辟了一條新路。據(jù)了解，創(chuàng)業(yè)學(xué)院將建模擬實(shí)驗(yàn)室，全真模擬從風(fēng)險(xiǎn)投資到稅務(wù)、辦證等一系列的商業(yè)運(yùn)作。
創(chuàng)業(yè)學(xué)院課程設(shè)置分為三個(gè)階段，第一階段課程是創(chuàng)業(yè)理論和基礎(chǔ)，采用選修課的方式，面向全校全日制本科生和研究生，給予選修課程學(xué)分。第二階段是創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育課程，即建成模擬實(shí)驗(yàn)室，全真模擬風(fēng)險(xiǎn)投資融資以及銀行貸款、工商辦證等課程，并聘請(qǐng)企業(yè)負(fù)責(zé)人擔(dān)任創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。第三階段課程是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的輔導(dǎo)課程。
學(xué)生要完成第一階段課程才能進(jìn)入第二階段的課程學(xué)習(xí)，完成了前兩階段學(xué)習(xí)的學(xué)生可通過(guò)申請(qǐng)進(jìn)入第三階段學(xué)習(xí)。完成三個(gè)階段學(xué)習(xí)的學(xué)生不僅能獲得學(xué)分，還能獲得創(chuàng)業(yè)學(xué)院授予的結(jié)業(yè)證書(shū)，還可獲得雙學(xué)位。
模式三：
結(jié)合本土產(chǎn)業(yè)特色開(kāi)創(chuàng)業(yè)班
佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院首次招生的“創(chuàng)業(yè)班”與華南師范大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院比較相似，但也有不同點(diǎn)。佛科院的“創(chuàng)業(yè)班”與佛山本土產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)緊密結(jié)合，分別設(shè)在國(guó)際貿(mào)易和電氣工程與自動(dòng)化兩個(gè)專業(yè)內(nèi)。
在課程設(shè)置上，除保留專業(yè)課程的核心內(nèi)容，一些理論性較強(qiáng)的課程將被相對(duì)弱化，額外開(kāi)設(shè)管理類、財(cái)會(huì)類、財(cái)經(jīng)類、法律類、外語(yǔ)類的課程。此外，該創(chuàng)業(yè)班將開(kāi)設(shè)一些符合佛山產(chǎn)業(yè)特色的運(yùn)用性課程，而實(shí)踐的環(huán)節(jié)將被提到最重要的位置，創(chuàng)業(yè)班的實(shí)習(xí)實(shí)踐課時(shí)要求達(dá)到20個(gè)學(xué)分。另外，由佛山本地企業(yè)家來(lái)?yè)?dān)任學(xué)生創(chuàng)業(yè)的導(dǎo)師，還將要求每個(gè)學(xué)生都制定一個(gè)可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，學(xué)院將可行的計(jì)劃向本地企業(yè)推薦。 本新聞共 8頁(yè),當(dāng)前在第 7頁(yè) 1 2 3 4 5 6 7 8
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