校內(nèi)創(chuàng)業(yè)園，接軌市場還有一段路
據(jù)記者調(diào)查，校內(nèi)創(chuàng)業(yè)園項(xiàng)目大多為藝術(shù)設(shè)計(jì)和工藝品制作，書刊、服裝鞋帽、飾品銷售，數(shù)碼產(chǎn)品代理，家政家教信息服務(wù)等。主要面向的是校內(nèi)市場，盈利方式也以單純賺取差價(jià)為主。創(chuàng)業(yè)形式、盈利方式都較為單一。
“如果沒有低廉的租金和校內(nèi)固定消費(fèi)人群的支持，我這店鋪在社會上要想盈利，確實(shí)很難。”在揚(yáng)州工業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)園經(jīng)營潮流服裝店的王楊說，在社會上經(jīng)營，房租、稅收是很重的負(fù)擔(dān)，但校內(nèi)并不存在這個(gè)情況。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)專家也普遍認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)園確實(shí)能幫助學(xué)生積累一定的社會經(jīng)驗(yàn)，甚至積累一定的資金，但是，在創(chuàng)業(yè)園成功不能表明在社會上也能成功。
無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院共有500多名學(xué)生在外自主創(chuàng)業(yè)，學(xué)校創(chuàng)業(yè)園內(nèi)也成立了30多家公司。不過，該校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育中心主任王友明坦言，“創(chuàng)業(yè)教育是一種Cye.com.cn普惠性質(zhì)的教育，所有學(xué)生可參與，但也并非所有的大學(xué)生都適合創(chuàng)業(yè)。調(diào)查數(shù)據(jù)證明，目前社會平均創(chuàng)業(yè)成功率在10%以下，大學(xué)生因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)、資金、社會關(guān)系等原因，成功率更低。”王友明認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)還是要有一定的條件，尤其是減免稅收、放寬貸款申請條件等，是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)初期最需要的扶助政策，但目前相應(yīng)的政策還跟不上。
專家建議，高校在打造創(chuàng)業(yè)園時(shí)，也可以選擇與真正的市場實(shí)體合作，鼓勵(lì)在校學(xué)生以參股、見習(xí)、承包等形式進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，效果也許更接近于真實(shí)。但此種創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)較大，在相應(yīng)保護(hù)措施上，學(xué)校也應(yīng)同時(shí)考慮。
本報(bào)記者 劉宏奇 張晨 馬薇 趙曉勇 本新聞共 3頁,當(dāng)前在第 3頁 1 2 3
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