大學(xué)生是社會創(chuàng)業(yè)活動的活躍群體，他們思維敏銳、朝氣蓬勃，以自己所學(xué)專業(yè)知識和社會實踐為基礎(chǔ)，創(chuàng)業(yè)的起點高。目前，南京市不少大學(xué)在校生、畢業(yè)生已在從事創(chuàng)業(yè)實踐活動。
本報創(chuàng)業(yè)講堂昨天走進信息工程大學(xué)，在校方和社會志愿者的支持下，開展了講座、創(chuàng)業(yè)學(xué)生典型展示、學(xué)生與專家志愿者交流等活動，內(nèi)容豐富多彩。現(xiàn)場，南京大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、三江學(xué)院等多所院校“學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”，邀請創(chuàng)業(yè)講堂走進他們的校園，為高校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情添把火。
創(chuàng)業(yè)故事：大多數(shù)白手起家雄心勃勃
女生投資200萬購寫字樓
創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷鄭思路是南京信息工程大學(xué)應(yīng)屆生。昨天一早，她從無錫趕回南京，參加本報創(chuàng)業(yè)大講堂活動。鄭思路參加了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方案設(shè)計大賽江蘇總決賽，她的“格子鋪”項目引起專家評委的好評。賽事正酣，她能放心的返寧，原因是她有個團隊在作戰(zhàn)，“前方”有人在參賽。
鄭思路學(xué)的是國際貿(mào)易專業(yè),她評價自己最大的優(yōu)點是“悟性高”。她是名專升本學(xué)生,進入本科后,學(xué)業(yè)負擔(dān)不重。有次,她在兼職時,發(fā)現(xiàn)自己對經(jīng)營有特別悟性,別人一講她就領(lǐng)會,并舉一反三的產(chǎn)生許多聯(lián)想。于是她不安分了,盡管有親友不贊同,她仍投身于創(chuàng)業(yè)。她做過校園女生的化妝品、服裝等生意,也交易過緊缺的煤炭,她賺到了錢。面臨畢業(yè),小鄭也早早就籌劃辦公司。她將自己賺的錢,在新街口黃金地段花200萬元,購了160平方米的寫字樓,從事保健產(chǎn)業(yè)的商貿(mào)。小鄭此次參加江蘇創(chuàng)業(yè)方案設(shè)計,提交的是她的校園創(chuàng)業(yè)作品“格子鋪”。這是她從國外的商鋪中產(chǎn)生的聯(lián)想。在信息工程大學(xué),有她第一間“格子鋪”,20平方米的房間,有20多個“格板”,并可拆裝,租給貨主經(jīng)營。一格一兩種商品，和超市比,商品跨度大,都經(jīng)精心挑選,專供在校學(xué)生。
另據(jù)校團委金書記介紹，2007屆畢業(yè)生學(xué)小熊，已在南京珠江路租了6間寫字樓，從事IT業(yè)經(jīng)營，目前已招聘了20多名員工，其中一半是信息工程大學(xué)畢業(yè)生。“有才能的學(xué)生創(chuàng)業(yè)，不僅為社會奉獻一個企業(yè)，也創(chuàng)造了畢業(yè)生就業(yè)崗位”，金書記說，學(xué)校鼓勵學(xué)生創(chuàng)業(yè)，主要是在完成學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上，給予他們創(chuàng)業(yè)意識和知識上的培養(yǎng)。
創(chuàng)業(yè)體會昨天，小鄭對記者說，她還在做“格子鋪”的樣板，成功之后就向南京各高校推廣，供其他同學(xué)創(chuàng)業(yè)。在無錫賽場，專家審看了她的設(shè)計方案后，對格子的可拆裝的靈活表示贊賞，認為很有創(chuàng)意。但昨天她又告訴記者，她的最終理想是繼續(xù)深造、做名大學(xué)老師，但之前首先要成為一名企業(yè)家。因為，只有自己成功地做出企業(yè)，有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，將來在課堂上授課時，才能對學(xué)生說得深講得透，把真正的知識傳下去。
4名畢業(yè)生合股開數(shù)碼店
創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷信息工程大學(xué)校外商業(yè)街上，吳春偉和汪元素正在店里忙碌著。小吳是2007屆畢業(yè)生，小汪高他一屆。他們4個畢業(yè)生合股，辦了個“睿購”電子數(shù)碼店，目前在南審院分校還有家分店。
說到創(chuàng)業(yè)前，這4人都曾打工。小吳在珠江路一家數(shù)碼商店打工，月薪2000元。他在打工中，發(fā)現(xiàn)企業(yè)管理不盡如人意，打工的興致不高，想到自己創(chuàng)業(yè)。在校時，小吳曾幫助同學(xué)照看店鋪，有些經(jīng)驗，加上打工一年的知識，搞日常經(jīng)營不成問題。小汪也是有心人，在校期間，她就參加了人力資源管理員的培訓(xùn)，拿到職業(yè)證書。畢業(yè)后在一家臺企打工，也做人力資源管理，并拿到人力資源管理相關(guān)證書。創(chuàng)業(yè)后，她將人力資源管理、勞動關(guān)系管理都兼了起來。 創(chuàng)業(yè)之初，4名股東很慎重，他們先創(chuàng)建了一個網(wǎng)站，然后又重新走進校園，借助了一個小賣亭，進了一些U盤、閃存卡、手機貼膜等小商品，嘗試著賣，以了解大學(xué)生需求，幾個月后，對學(xué)生電子商品的消費能力和品種有了把握。去年10月，他們花年租金1.2萬元租店經(jīng)營。由于“鋪墊”做得好，小店開張經(jīng)營較順利，股東們收入比打工要高些，便將更多的錢投入事業(yè)發(fā)展。
創(chuàng)業(yè)體會記者在睿購店采訪時，有兩名學(xué)生在，另兩名股東，一去進貨，一負責(zé)管分店。他們告訴記者，創(chuàng)辦睿購時的資金，大都是他們打工積余的錢。由于本金少，現(xiàn)在進城購貨，一般是在批到貨后，臨時雇個貨的趕回店。晚上就在附近租個房子住宿。店里的電子數(shù)碼產(chǎn)品，中低檔為主，如電子產(chǎn)品，雖然價低,但低在產(chǎn)品的多余功能少，質(zhì)量卻一定要好。學(xué)生在校門口購物，維修很方便。“如果是在珠江路賣場購貨，出了問題往返江南江北，時間、車費都多，學(xué)生感到不劃算。睿購的經(jīng)營模式也是要做出‘標本店’，然后繼續(xù)向各高校進軍開分店，占領(lǐng)大學(xué)生電子數(shù)碼產(chǎn)品市場”。
關(guān)掉酷貝店開大公司
創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷柳鵬翔是泰州人，從小養(yǎng)成獨立性強的個性，不喜歡跟在別人的后面做事。由于個性特點，他十分喜歡充滿競爭的創(chuàng)業(yè)生活。2006年，他成立了自己的酷貝數(shù)碼店。
柳鵬翔向父母和朋友籌備資金，店開張了。但起步很難，自己進貨自己銷售。剛?cè)胄校３Ｒ虿欢幸?guī)，吃批發(fā)商的虧。對所進數(shù)碼產(chǎn)品，出了質(zhì)量問題還要自己修理。加上學(xué)業(yè)不能耽擱。業(yè)余時，他的小店經(jīng)營到晚9點。多虧有同學(xué)幫助照看，那段充滿艱難的日子過去了。
創(chuàng)業(yè)體會在校生創(chuàng)業(yè)，小柳認為，一是要有專業(yè)知識，二是要有機遇。他開店時，學(xué)校周邊尚無數(shù)碼店，只此一家，只要信譽好，同學(xué)們不會花車費進城購買。可現(xiàn)在，同類小店開了十多家，競爭激烈，利潤空間越來越小，使新開張者難以立足。對自己的小店，小柳也有想法，他認為，開這類小店“門檻”太低，實力弱者難以持久。他說，他的創(chuàng)業(yè)實踐，增長了他闖蕩商海的能力，自信心也強了。他正在籌劃辦一家有自己特色的公司，并向大公司發(fā)展。小柳說大公司能增加就業(yè)，我還年輕，為社會作貢獻來日方長。
專家提醒：創(chuàng)業(yè)要具備7種素質(zhì)
昨天，南京熱情創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心主任王偉說，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要具備7種素質(zhì)。1，把自己由學(xué)生變成“市場人”。有同學(xué)認為，學(xué)校有一萬名學(xué)生，每人買一件，就是一萬件，這不是做市場的人的思維。因為，現(xiàn)實消費還取決于價格、質(zhì)量、款式等多種因素。不能簡單的把人頭累加為市場需求。2，盈利是企業(yè)的最終目標，每個創(chuàng)業(yè)者,都要有自己的模式。3，制訂創(chuàng)業(yè)計劃書。這實際上是對市場可行性調(diào)查，涉及的面很廣。計劃書做得越詳細、越真實，創(chuàng)業(yè)成功的幾率越大。4，資金運作計劃。資金運行的高效率是企業(yè)成敗的關(guān)鍵，不花無效的錢，少花低效的錢。5，營造一個好的商業(yè)氛圍，是公司進入外部的有效途徑。6，建立有親和力的團隊。發(fā)揮團隊中每個人的積極性和作用，使企業(yè)進入一個相對穩(wěn)定的發(fā)展期。7，汲取教訓(xùn)是邁向成功的階梯。企業(yè)失誤不可怕，決不犯重復(fù)的錯誤。要調(diào)整方案，換個方式繼續(xù)前進。
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