３０日，記者從山農大獲悉，該校為大學生積累創(chuàng)業(yè)及科研經驗設立的１６２個項目已經正式立項，６５２名大學生報名參與到項目中，為了保障這些項目的順利開展，山農大還劃撥２０萬元專項經費。“這樣的機會讓我們增強實踐能力，也增加創(chuàng)業(yè)經驗。”部分學生在接受記者采訪時表示。
山東農大大學生研究訓練計劃項目一相關負責人告訴記者，農大多數(shù)學科對學生的動手實踐能力要求比較高，部分專業(yè)科研學習是專家教授帶領學生在田間地頭或者實驗室完成的，為了幫助廣大學生提高動手實踐能力，更主要的是讓廣大學生在校園內就能感受創(chuàng)業(yè)的艱辛，學校啟動“大學生研究訓練計劃項目”，今年已經有１６２個科研創(chuàng)業(yè)項目立項，其中包括“觸摸自鎖安全節(jié)能插座”、“垃圾清掃小車”、“嬰兒安全保護裝置設計”、“利用蘋果渣生產酒精研究”等多個與老百姓生活密切相關的科研創(chuàng)業(yè)項目。
記者了解到，校方專門劃撥２０萬元項目啟動資金給予支持。為了保障學生的“實習創(chuàng)業(yè)”行動能夠有效實施，學校從全校相關專家教授中挑選出了近２００名指導教師，廣大學生對此熱情高漲，項目計劃一推出，就有來自學校各個學院的６５２名大學生報名參加。
山農大學生王艷告訴記者：“大學本科生的就業(yè)壓力越來越大，學生在校園內就能掌握一定的動手能力，體驗到創(chuàng)業(yè)的種種感受，積累創(chuàng)業(yè)的經驗是很難得更是很必要的，學校安排近２００名指導專家為學生進行科研創(chuàng)業(yè)指導，將會更有助于學生各種能力的提高。經過這樣的練習，大學生畢業(yè)后不管從事科研工作還是投入到創(chuàng)業(yè)工作中，都會更加得心應手。”
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