每年涌出大學校門的畢業(yè)生高達數(shù)百萬，面對嚴峻的就業(yè)形勢，特別是在高校林立的古城西安，大學生項尚超和他的團隊的創(chuàng)業(yè)之舉無疑具有不可置疑的積極效應和標本意義，他在給我們這個社會一種啟示的同時，用一種最直接也是最為有效的方法闡釋了就業(yè)的另一種意義，而這種意義的內(nèi)涵就是——自信和自立，更是責任和擔當。
25%的待業(yè)大學生想創(chuàng)業(yè)
據(jù)人社部最新統(tǒng)計顯示：2011年，中國普通高校畢業(yè)生的人數(shù)創(chuàng)新高，預計達到660萬！“就業(yè)難”成為畢業(yè)生心頭的一塊大石。當前，大學生就業(yè)已成為亟待解決的難題。國家出臺多項措施鼓勵大學生通過自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)就業(yè)，從而在一定程度上緩解就業(yè)壓力。針對大學生的就業(yè)問題，特別是是否有自主創(chuàng)業(yè)的想法等問題，記者在查閱大量資料的同時專門走訪了西安一些高校，得到的結(jié)果讓人喜憂參半。
記者調(diào)取了2009年由麥可思與騰訊教育共同推出的“2009大學畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查”8月報告，此報告詳盡的數(shù)據(jù)也說明了如今大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的問題。報告顯示：“2009屆大學生被調(diào)查者中，未簽約者創(chuàng)業(yè)意愿大漲，準備自主創(chuàng)業(yè)的比例達到2月以來的最高點。此次調(diào)查自7月26日開始，8月25日結(jié)束。收回獨立 IP 地址的2009屆大學畢業(yè)生有效答卷共26065份，其中本科11917份，高職高專14148份。”
沒有找到工作的大學生有什么打算呢？調(diào)查結(jié)果顯示，有46%的待業(yè)本科大學生準備繼續(xù)求職，而準備自主創(chuàng)業(yè)者達到25%，準備考研的有8%。未簽約者打算繼續(xù)求職的比例達到自2月以來的最低點，而準備自主創(chuàng)業(yè)的比例達到自2月以來的最高點。
但麥可思專家指出，有創(chuàng)業(yè)意向的人數(shù)比例一直較高，而實際創(chuàng)業(yè)的人數(shù)極其偏低。2007屆大學畢業(yè)生中只有1.2%自主創(chuàng)業(yè)，2008屆為1%，2009屆為1.1%。真正能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)業(yè)必須要有資金、合適的項目，敢于把夢想變成行動的勇氣。
另一份針對全國2000所高校發(fā)放的20萬份問卷調(diào)查顯示，2010年中國大學生創(chuàng)業(yè)比例僅為0.9%，中小學教育等技術壁壘較低的行業(yè)成為最熱門創(chuàng)業(yè)行業(yè)。調(diào)查顯示，學生創(chuàng)業(yè)資金的來源80%來自親友資助，僅4%獲得風險投資，2%獲得政府資金支持。
注：（麥可思是專業(yè)的，唯一得到政府、學術界、商業(yè)機構和社會公眾共同認可的，有良好公信力的第三方教育數(shù)據(jù)咨詢和評估機構，專精于就業(yè)能力測量與評估，為中國各高校提供基于數(shù)據(jù)庫的就業(yè)能力評估報告和教育咨詢服務，幫助高校實現(xiàn)以就業(yè)為導向、以結(jié)果評價為依據(jù)的數(shù)據(jù)化管理。）
大學生創(chuàng)業(yè)心態(tài)很重要
采訪中，大部分學生在剛畢業(yè)時對自主創(chuàng)業(yè)并不持樂觀態(tài)度，陜西科技大學大四學生張遠說：“剛畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)，說起來容易做起來其實很難，一沒經(jīng)驗，二沒足夠的起步資金。還是先打工，一方面積累經(jīng)驗，另一方面還能儲備資金，這樣比較穩(wěn)妥。”
陜西科技大學大三學生王笑說：“剛畢業(yè)我是不會選擇創(chuàng)業(yè)的，首先是自身沒有能力去創(chuàng)業(yè)，其次是創(chuàng)業(yè)風險大，所以對于創(chuàng)業(yè)大學生們還得慎重考慮。”
一位大學生家長認為，剛步入社會的孩子，各方面的經(jīng)驗都不足，想要自己創(chuàng)業(yè)，實在是有一定難度，這不僅是錢的問題，還存在著很多風險，還是應該先找工作，多方鍛煉后再創(chuàng)業(yè)。
陜西科技大學的李老師認為，大學生在選擇創(chuàng)業(yè)的時候，首先要做的就是衡量自身條件，客觀行事，不能只憑熱情橫沖直撞，要對投資的行業(yè)進行冷靜深入的分析，做好調(diào)查研究。畢業(yè)生要根據(jù)自己所學專業(yè)、自身條件還有客觀環(huán)境對所選擇的項目認真考核，以確保自主創(chuàng)業(yè)的順利進行。 
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