即使度過初創(chuàng)期，之后的創(chuàng)業(yè)路也并非一帆風順。
自2000年張玫創(chuàng)立WildChina一路走下來，她經歷了創(chuàng)業(yè)的溝溝坎坎。
WildChina剛剛一歲時，美國“9·11”事件。這場災難使WildChina的主營業(yè)務遭受嚴重打擊。“這項業(yè)務是為國際游客在中國境內提供高端旅游，那時，所有的旅行訂單都被取消了。”她說。
2002年，WildChina運營有所好轉，可緊接著又在2003年遭遇“非典”疫情，WildChina再度被迫關停半年。
“創(chuàng)業(yè)，你明明知道它失敗的幾率很高，回報又與自己所付出的努力不成正比，但是也必須有不斷嘗試的勇氣。”葉濤說。
保持危機感
經過發(fā)展積淀，創(chuàng)業(yè)之后，創(chuàng)業(yè)者面臨的是如何成功守業(yè)。張玫認為：“創(chuàng)業(yè)者必須時刻保持危機感，不斷創(chuàng)新。”
葉濤則認為：“應思考如何使企業(yè)健康成長。公司所在的‘成長土壤’是非常重要的。我認為，這片‘土壤’就是企業(yè)文化，就是企業(yè)的靈魂。”
葉濤于1999年創(chuàng)立廣東大東汽車集團。經過23年發(fā)展，目前已經擁有2600名員工。從初創(chuàng)期的一個小團隊發(fā)展到今天如此規(guī)模，葉濤認為，最大的挑戰(zhàn)就是人的風險和文化的風險。
“大東集團在全國8個省份設立了分公司，需要員工認可的企業(yè)文化不斷融合力量，使企業(yè)繼續(xù)健康發(fā)展。”葉濤說。
針對有些人大力鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的聲音，葉濤表示：“一味鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，不如告知他們風險是什么，又該如何防范。這樣，才將有助于大學生群體在創(chuàng)業(yè)路上走得更平穩(wěn)、更長遠。”
北京鏈接
“創(chuàng)業(yè)基礎”是由北京大學產業(yè)技術研究院主辦，北京大學校友工作辦公室與光華管理學院協(xié)辦。“創(chuàng)業(yè)基礎”課程的設計者與主持者為北京大學產業(yè)技術研究院院長陳東敏。課程講授創(chuàng)業(yè)的基本概念、基本原理、基本方法和相關理論，內容包括創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)機會、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)計劃、政策法規(guī)、新企業(yè)開辦與管理，以及社會創(chuàng)業(yè)的理論和方法。目標是系統(tǒng)培養(yǎng)學生整合創(chuàng)業(yè)資源、設計創(chuàng)業(yè)計劃以及創(chuàng)辦和管理企業(yè)的素質，重點培養(yǎng)學生識別創(chuàng)業(yè)機會、防范創(chuàng)業(yè)風險、適時采取行動的創(chuàng)業(yè)能力；培養(yǎng)學生善于思考、敏于發(fā)現(xiàn)、敢為人先的創(chuàng)新意識，挑戰(zhàn)自我、承受挫折、堅持不懈的意志品質，遵紀守法、誠實守信、善于合作的職業(yè)操守，以及創(chuàng)造價值、服務國家、服務人民的社會責任感。
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